1 клас

Вивчити по 3 прислів’я про народні символи України; повторити вивчені літери

2 клас

Літературне читання стор.97 вивчити вірш «Пряля»,

стор.98 -102 виразно читати і відповідати на питання.

Математика № 622, 623 усно, №621, 626, 627, письмово

№629, 635,640, 642.

№654, 655. № 657, 663, 661.

Укр. мова впр.275, 276, 278 списати вірш.

Скласти 5 речень про весну, підкреслити головні слова( Хто? Що? Що робить?)

Рос. мова читать стр. 96-99, письменно ст.97,99 задания с домиком.

Природознавство опрацювати стор. 96-98 (опрацювати підручник)

Основи здоров’я стор.84-87 (опрацювати підручник), зошит ст.37-39.

Англ. мова підручник впр.1 стор.86 вивчити слова; впр.3 стор.86 намалювати іграшку і підготувати розповідь про неї; стор. 87 впр.5 читати.

Мистецтво намалювати барвистий килим з весняних квітів

Трудове навчання створення квітів в техніці орігамі.

Інформатика Опрацювати тему «Браузери, вкладки, посилання».

 

3 клас

Літературне читання стор.114-118 виразно читати і відповідати на питання

Математика №743-751, 753-769 письмово

Укр. мова впр326, 327,328, 329 ( 2 завдання письмово)

Рос. мова упр.220, 222, упр 223, упр. 225, 226, 227

Природознавство опрацювати стор. 109-113(опрацювати підручник)

Я у світі опрацювати стор. 90-92 ( опрацювати підручник)

Основи здоров’я стор.96-99 (опрацювати підручник)

Англ. Мова підручник впр.3 стор.87; впр.1,3 стор. 88-89; текст 2 стор.90

Мистецтво : намалювати квіткову композицію фарбами

Інформатика Опрацювати тему «Текст. Віртуальні бібліотеки».

 

4 клас

Математика с. 113-115 опрацювати всі завдання письмово

Літературне читання с.110-114 виразно читати, с.115 опрацювати, відповідати на питання

Укр. мова с.136 впр.265, с.137 впр.269, 270; с.138 впр.271,274

Природознавство с.75-116 повторити, с.117-119 опрацювати

Англ. мова підручник с.124-125 впр. 4(письмово), 5,6; с.127 впр.3,4,5,6

Я у світі Практична робота: створення фотоколажу (малюнку)на одну з тем «Державні символи», «Хліб і сіль – символи української гостинності», «Свята нашої держави».

Основи здоров’я с. 96-99 повторити, с.99-104 опрацювати

Мистецтво: намалювати квіткову композицію фарбами

Трудове навчання: тренувальні вправи на пришивання гудзиків різних видів

Інформатика Опрацювати тему «Алгоритми з повтореннями»

Російська мова

с. 117, упражнение 243

с. 118 выучить правило, упражнение 250

с. 121 выучить правило, упражнение 256

 

5 клас

Українська мова Правило, сторінки 72 – 76; вправи 114; 117; 118; 119; 125; 129.

Українська літератураСторінки 170 – 193 прочитати; завдання 1 – 12 на сторінках 193 – 194; Зірка Мензатюк, «Таємниця козацької шаблі» - прочитати твір.

Зарубіжна література На сторінці 196 виконати завдання 1 – 4 рівнів; написати твір на одну із тем, запропонованих на сторінці 196.

Російська мова Тема: Местоимение. Розряды: личные, притяжательные, указательные – параграфы 34, 35; упр. 482 (письменно)

Математика № 812, 814. П.31.ст247-248 читати, № 827, 830, 838.П.32 ст.253-255 читати, №849, 851, 854, 858, 862.

Трудове навчання1.Намалювати в зошиті ескізний малюнок писанки.

2.Написати в зошиті назви інструментів та матеріалів, які потрібні для виготовлення писанки.

3.Підготувати коротке усне повідомлення про історію виготовлення писанок (за бажанням).

Природознавство:§32 – опрацювати; зробити підписи до мал.121; стор.138 питання усно, №5 письмово. §33 – опрацювати; стор.141, питання №4 письмово.

Інформатика Підручник Н.В. Морзе «Інформатика 6 клас» ( в інтернеті читати – онлайн) с. 6 – 22, читати, відповідати на запитання.

Історія України опрацювати стор.115-119, відповідати на питання 1-4

Мистецтво подивитись художній фільм «Звуки музики», балет «Лебедине озеро»

Англійська мова написати міні-твір «My Favourite Holiday», 50-100

Основи здоров'я §18,§19,стор.99 – 108. Опрацювати матеріал піручника.

6 клас

Українська мова Параграфи 33,34,36 (опрацювати, вивчити правила). Виконати вправи 401,404,405,406,409, 415,416

Українська література Опрацювати біографію Всеолода Нестайко, прочитати «Тореодори з Васюківки», стор. 122-141

Зарубіжна література Стор. 192-195 (опрацювати біографію, вивчити визначення «хайку», скласти 2 хайку)

Російська мова Тема: Написание после ж,ч,ш,щ. Не с именами существительными.

Праграфы 41,42; упр. 321, 335(письменно)

Географія:§38 – опрацювати; зробити конспект «Клімат та кліматотвірні чинники»; стор.153 питання усно.

Біологія: §38 – опрацювати; зробити конспект; стор.173 завдання письмово.

Трудове навчання 1.Написати в зошиті:

- три-чотири правила безпечної праці під час прасування виробів;

- види оздоблень швейних виробів;

- види машинних швів: «упідгин із закритим зрізом», «подвійний», «зшивний».

2. Підібрати оздоблення для швейного виробу.

Інформатика С. 14 – 40, читати, відповідати на запитання

Історія повторити пар. 33, виконати завдання стор.156

Мистецтво намалювати малюнок улюбленої домашньої тварини «Мій вірний друг», передивитись мультфільми «38 папуг», «Жив був пес»

Англійська мова стор.107, впр.4 (писмово); стор.109, впр.1 доповнити речення

Математика: § 4 п.32-36 повт.,№1007,1008,10009,1011,1012,1015,1016,1017,1018

Основи здоров'я § 20, стор. 113 – 118 Опрацювати тему.

7 клас

Російська мова Тема: Н и нн в суффиксах наречий на –о, -е. Мягкий знак на конце наречий после ж,ч,ш. Параграфы 39,40; упр.275,284 (письменно)

Географія:§38 – опрацювати; зробити конспект «Клімат та кліматотвірні чинники»; стор.153 питання усно.

Біологія:§38 – опрацювати; зробити конспект; стор.173 завдання письмово.

Трудове навчання 1.Написати в зошиті послідовність захисту проекту з урахуванням історичної довідки.

2. Знайти зображення моделей-аналогів плетених виробів.

3. Виконати тренувальні вправи з плетіння.

4. Підготувати коротке усне повідомлення про маркування споживчих товарів (за бажанням).

Інформатика Параграф № 23 – 25, читати, відповідати на запитання

8 клас

Українська моваПовторити правило, сторінки , вправи 387; 388; 389; 395; 461.

Українська літератураПідготувати повідомлення про життєвий і творчий шлях О. Довженка. Прочитати оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» ; О. Гончара «Бригантина».

Зарубіжна літератураПрочитати роман «Дон Кіхот» Мігеля де Сервантеса Сааведра; на сторінках 168, 170,172, 174 – 175 - питання.

Російська мова Тема: Повторение темы «Простое предложение».Повторить параграфы 34-50; упражнение 385,396

Географія:§27 – опрацювати; стор.142 питання усно.§28 – опрацювати; стор.146 питання усно.

Біологія:§35, 39, 40 – опрацювати; стор.178 виконати таблицю

Трудове навчання 1.Написати в зошиті:

- послідовність першого примірювання поясного виробу;

- послідовність виготовлення поясного виробу.

2.Підготувати коротке усне повідомлення про види оздоблення поясних виробів (за бажанням).

3. Знайти зображення моделей-аналогів поясних виробів.

Історія України стор.171, відповідати на питання до розділу 3

Англійська мова написати міні-твір «My favourite writer», 80-150 слів

Фiзика : §23-29 повт.

Хімія п.28 конспект упр 1,3,4,6

Основи здоров'я Стор. 82 – 84. Опрацювати тему « Чинники запам’ятовування ».

Алгебра с. 70 задания КР № 4
https://drive.google.com/file/d/1EOPmGA_Dgi4LkjMckkczsEt6aG_l6DfV/view?usp=sharing

 

Геометрия с 26 № 234, 235, 236, 237
https://drive.google.com/file/d/1gxRYn5Pfgb9hAq7VUwRdt0tmIDC85CwD/view?usp=sharing